XXXXII. НЕСКОЛЬКО «ВСЕГО ЛИШЬ...»

В начале этой небольшой главы ещё раз отметим, что почти каждая фраза этого учебника, взятая в кавычки, является точной оценкой, формулой, раскрывающей в каком-то плане суть: либо важнейших, главных составляющих явления, процесса, задачи, либо их значимых частей, либо нюансов, тем или иным образом (при определённых условиях) влияющих на качество главных составляющих. Они подобно звеньям ДНК в разнообразных сочетаниях могут использоваться для эффективных решений в самых разных направлениях.

Главная же роль таких определений, фраз заключается в том, что их знание и использование обучает и развивает необходимые (в том числе для решения очень сложных задач) качества и способности.

А потому все их стоит как таблицу умножения заучить, запомнить и использовать, сопоставляя с реалиями и собственным опытом.

И результаты не заставят себя долго ждать!

А теперь чуть раскроем практически гарантированные в чём-то для каждого, в другом для всех вместе результаты нескольких «всего лишь...».

«Простейшие несложные обязанности первоклассника, школьника вовремя и полностью выученные уроки, домашние задания, поддержание порядка на столе и в комнате разовьют в нём такие важнейшие качества и способности, как упорство, настойчивость, ответственность, знания, умение, здравомыслие»*

Есть такое понятие: «стартовый капитал» представляющий из себя начальный капитал для открытия собственного дела, создания предприятия.

Наличию такого капитала многие придают решающее значение. В действительности же:

«Стартовый капитал в виде каких-то оборотных, инвестиционных средств может быть полезен, представлять из себя реальную ценность лишь как вторичная добавка к главной части стартового капитала достойным жизненным принципам, высокой нравственности, способности учитывать права и интересы окружающих, ответственности, духовности, доброжелательности, формируемому этими качествами здравому смыслу, а также знаниям, опыту, профессионализму, волевым качествам. Без этих важнейших составляющих любые финансовые вложения будут в лучшем случае малоэффективны, а вероятнее всего утрачены»*

«Для обретения умения решать даже самые сложные задачи, достигать любых целей каждому, как и в медицине, можно прописать подходящий именно ему комплекс гарантирующих успех эффективных принципов»*

«В большинстве непростых задач сотни составляющих»*

«Достижение любой цели обеспечивает соответствующая ей по качеству технологическая цепочка, система решений и действий»*

«У каждой системы действий есть свои главные системообразующие начала, ориентиры, составляющие.

И если сами эти начала, смыслы, корневые точки правильно определить, вывести на первый план, найти для них лучшие из возможных организационные решения, алгоритмы, принципы вся система будет самой эффективной, лучшей из лучших. Лучшими сами собой будут и результаты»*

«Одна истина, точная оценка, профессиональное решение ценней гораздо мнений миллионов»*

«Один эффективный организационный принцип результативнее трудов сотен тысяч чиновников, управленцев»*

«В науке наивысшую результативность принесут:

- оценка не за косвенные показатели, а за истинную ценность работ, изобретений, открытий;

- значимые стимулы (в том числе национальные премии) и за фундаментальные, и за прикладные, но только высокого уровня конкретные научные разработки во многих случаях сопоставимые или превышающие по размеру Нобелевскую премию»*

В таких условиях не только группы российских, но и учёных из других стран захотят поучаствовать и в исследованиях наших научных организаций, и в создании, производстве и использовании на наших предприятиях лучших в мире изделий, технологий.

«В экономике применение передовых эффективных организационных методов, принципов будет стимулировать каждого и к необходимому высокому качеству, и к оптимальному количеству (объёму, производительности) выполняемых работ.

При чётко обозначенных задачах, обязанностях и ответственности ни за кем особо следить, как и кого-то подгонять, не будет никакой необходимости»*

«Кто, защищая Отечество, борясь за добро, справедливость, отыскивая истины, говорит себе и действует в соответствии с принципом: «Ни шагу назад» становится героем, победителем»*

И, обобщая многое, в завершение этой краткой главы, стоит обозначить один важный прогноз:

Преподавание данного учебника, науки «Слагаемые успеха» в школах и университетах, умелое использование содержащихся в них формул, технологий, принципов в личностных и государственных организационных системах позволят заметно повысить способности и возможности каждого и в кратчайшие сроки вывести науку, экономику, другие сферы жизни и деятельности нашей страны на совершенно иной, значительно более высокий качественный уровень.

* - Евгений Шилов